莊子說得好：人生天地間，若白駒過隙，忽然而已！親愛的寶貝們，我們可不能躺在過去的成績上，沾沾自喜，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好練好鋼琴，在以后的藝術(shù)之路上取得更好的成績！
　　
　　“不忘初心、砥礪前行”
　　
　　4月16日和4月17日，春之聲的仵小麗、屈帥、陳思彤、張佩、焦清媛等老師趕著早上五點(diǎn)的火車，在西安進(jìn)行教師培訓(xùn)，雖然只有短短的兩天，但培訓(xùn)所給予我們春之聲教學(xué)上的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的財(cái)富。一些對教育教學(xué)工作很有見解的教師以鮮活的教學(xué)課堂和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，給了老師們具體的操作指導(dǎo)，使老師們的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。

       本次培訓(xùn)總結(jié)如下一、教師要不斷進(jìn)行知識(shí)更新一個(gè)成功的教育者，所以教師要不斷進(jìn)行知識(shí)更新，用全新的、科學(xué)的、與時(shí)代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝自己的頭腦。

  　在教學(xué)活動(dòng)中，教師要當(dāng)好組織者教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。把機(jī)會(huì)交給學(xué)生，俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。

  　　培訓(xùn)上老師的培訓(xùn)記錄教師把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生，他們就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程，教師也就可以自如開展教學(xué)活動(dòng)。那么，怎樣調(diào)動(dòng)兒童的“思維參與”呢？這次培訓(xùn)的專家讓我認(rèn)知道，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突，使他們處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。

  　　同時(shí)，教師要放手給學(xué)生，給他們想、做、說的機(jī)會(huì)，讓他們圍繞某一個(gè)問題展開討論、質(zhì)疑、交流。這樣，學(xué)生自然就會(huì)興奮，參與的積極性就會(huì)高起來，參與度也會(huì)大大提高，個(gè)體才能得到發(fā)展，課堂才不致于沉悶。兩天的培訓(xùn)，留給我們春之聲的是心靈的撞擊，是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀?nbsp; 因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)成績都是披荊斬棘的黃金甲。